प्रश्न- वर्तमान राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में प्रचलित क्रेडिट सिस्टम क्या है? इसके लाभ और हानि पर प्रकाश डालिए।

अथवा
क्रेडिट प्रणाली क्या है?
अथवा
क्रेडिट प्रणाली के लाभ और हानि बताइए।

उत्तर -

क्रेडिट सिस्टम

भारत की 11वीं पंचवर्षीय योजना में शैक्षणिक सुधारों के लिए विभिन्न उपायों का प्रस्ताव रखा गया। 2008-2009 में राष्ट्र को अपनी रिपोर्ट में राष्ट्रीय ज्ञान आयोग 2009 में उच्च शिक्षा और यशपाल समिति की रिपोर्ट ने उच्च शिक्षा के पुनः निर्धारण की सिफारिश की, शैक्षणिक और प्रशासनिक सुधारों के माध्यम से शिक्षा की चुनौतियों को ध्यान में रखते हुए बदले हुए समय और भारतीय विश्वविद्यालयों में उच्च शिक्षा को विकसित देशों के विश्वविद्यालयों के जैसा बनाने की बात कही। यू.जी.सी. ने अपनी 11वीं योजना, मार्च 2009 और बाद में एसोसिएशन ऑफ इण्डियन यूनिवर्सिटीज ( AIU) के निम्नलिखित सिफारिशों पर जोर दिया। नई राष्ट्रीय क्रेडिट प्रणाली के लिए मानव संसाधन विकास मंत्रालय की योजनाएँ अधिक पाठ्यक्रम विकल्पों के साथ अधिक लचीले सीखने के पैटर्न की अनुमति देती है। संस्थानों के बीच क्रेडिट स्थानान्तरित करने की क्षमता, गुणवत्ता, मानकों में सुधार और परिपक्व छात्रों के लिए विस्तारित अवधि में कार्यक्रमों को पूरा करने के लिए अधिक लचीलापन। यह भी आशा की जाती है कि नया सेमेस्टर और क्रेडिट सिस्टम पाठ्यक्रम के लिए लगातार संशोधन और श्रम बाजार के लिए अधिक प्रासंगिकता को प्रोत्साहित करेगा। रूसा (RUSA) नीति दस्तावेज में हर तीन साल में पाठ्यक्रम संशोधन की प्रक्रिया को रेखांकित किया गया है।

विश्वविद्यालय अनुदान आयोग ने विकल्प आधारित क्रेडिट प्रणाली (सी.बी.सी.एस.) कार्यक्रम के साथ एकजुट होना प्रारम्भ कर दिया है, जिसमें छात्रों के पास निधारित पाठ्यक्रमों का चयन करने का विकल्प होता है जिसे मूल, निर्वाचित या मामूली या मृदु कौशल पाठ्यक्रम के रूप में सन्दर्भित किया जाता है और जिसे वह अपने हिसाब से सीख सकते हैं। यह सम्पूर्ण मूल्यांकन क्रेडिट प्रणाली पर आधारित है। इसका मूल विचार छात्रों की जरूरतों को ध्यान में रखना है, ताकि भारत और विदेशों में उच्च शिक्षा के विकास के साथ-साथ आधुनिकता बनी रहे।

सी.बी.सी.एस. का उद्देश्य शिक्षा की उदारीकरण और वैश्वीकरण को साथ बनाए रखने के लिए पाठयक्रम को फिर से परिभाषित करना है। सी.बी.सी.एस. छात्रों द्वारा अर्जित क्रेडिट के हस्तान्तरण की सुविधा के साथ-साथ दुनिया भर में फैले विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों के लिए आसान तरीका प्रदान करता है।

क्रेडिट प्रणाली की विशेषताएँ

1. सी. बी. सी. एस. सभी केन्द्रीय, राज्य और अन्य मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालयों के लिए
एक समान है।

2. इसके तीन मुख्य पाठ्यक्रम मूल वैकल्पिक और बुनियादी है।

3. इसमें निराकलनीय पाठ्यक्रम भी उपलब्ध है जिसका मूल्यांकन 'सन्तोषजनक' या 'असंतोषजनक' रूप में किया जाता है। यह एस. जी. पी. ए. या सी.जी.पी.ए. की गणना में शामिल नहीं है।

4. एक प्रभावी और सन्तुलित परिणाम प्रदान करने के लिए तीनों मुख्य पाठयक्रमों का मूल्यांकन और उपयोग किया जाता है।

क्रेडिट प्रणाली के लाभ-

1. सी. बी. सी. एस. एक 'कैफेटेरिया' (विशेष कार्यक्रम) दृष्टिकोण प्रदान करता है, जिसमें पंसदीदा पाठ्यक्रम को चुन सकते हैं।

2. क्रेडिट प्रणाली एक छात्र को उसके हितों के अनुसार अपनी खुद की पसन्द के बारे में अध्ययन करने की अनुमति देता है।

3. छात्र आत्मलगनता से इसे शीघ्र सीख लेते हैं।

4. वे अतिरिक्त पाठ्यक्रमों के विकल्प चुन सकते हैं और आवश्यक क्रेडिट से अधिक लाभ प्राप्त कर सकते हैं।

5. वे सीखने के लिए एक बहुविषयक दृष्टिकोण का विकल्प चुन सकते हैं।

6. देश और बाहर के इण्टर कॉलेज या विश्वविद्यालय आसानी से क्रेडिट का हस्तान्तरण कर सकते हैं। इसका मतलब यह है कि विदेशी विश्वविद्यालयों का भारत में अपने पाठ्यक्रमों की पेशकश करना आसान होगा।

7. एक संस्थान में पाठ्यक्रम के एक भाग के लिए और दूसरे संस्थान में पाठ्यक्रम के दूसरे विकल्प चुन सकते हैं। इससे अच्छे और उपयुक्त विश्वविद्यालय संस्थानों के बीच एक स्पष्ट विकल्प की स्थापना करने में मदद मिलेगी।

8. छात्र अपने कौशल को बढ़ाने के और उद्यमियों को शामिल करने के लिए परियोजनाओं और सौंपे गये कार्यों, व्यवसायिक प्रशिक्षण जैसे अधिक अवसरों का फायदा उठा सकते हैं।

9. यह प्रणाली छात्रों के लिए रोजगार के अवसरों में सुधार करती है।

10. प्रणाली संभावित नियोक्ताओं को और वैज्ञानिक स्तर पर छात्रों को प्रदर्शन का समर्थन करने में मदद मिलेगी।

विकल्प आधारित क्रेडिट प्रणाली के नुकसान-

1. सटीक अंकों का अनुमान लगाना आसान नहीं है।
2. शिक्षकों पर काम का बोझ बढ़ सकता है।
3. शिक्षा के सार्वभौमिक प्रसार के लिए उचित और अच्छे बुनियादी ढाँचे की जरूरत।

...Prev | Next...